Важно, чтобы были сформированы умения и навыки, определяющие успешность адаптации: умение осознавать требования учителя и соответствовать им; умение устанавливать межличностные отношения с педагогами; умение принимать и соблюдать правила жизни класса и школы; навыки общения и достойного поведения с одноклассниками; навыки уверенного поведения; навыки совместной коллективной деятельности; навыки самостоятельного решения конфликтов мирным путем; навыки самоподготовки; навыки адекватной оценки собственных возможностей и способностей.
Итак, при наличии всех этих умений и навыков возможно решение основных задач развития пятиклассников:.
Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс
Классный руководитель : Мы познакомились с особенностями развития пятиклассников, услышали о возможных проблемах и задачах развития. Для успешного преодоления трудностей необходима совместная воспитательная деятельность. Решаются следующие организационные вопросы: о питании в школьной столовой; возможности оказания материальной помощи; сменной обуви; дневники электронные ; об организации классного фонда.
Выборы родительского комитета. Уважаемы родители! Сейчас вам нужно выбрать родительский комитет. Это может быть назначение по списку, по желанию, по очередности с последующим распределением обязанностей внутри комитета. Наше собрание подошло к концу. Благодарю вас за совместную деятельность, надеюсь на дальнейшее взаимопонимание. Проект решения собрания Принять тематику родительских собраний на учебный год. Установить состав родительского комитета в количестве … человек.
Председатель — ФИО.
Анкета для знакомства с учащимися 5 класса
Учебный сектор — ФИО. Культмассовый сектор — ФИО. Трудовой сектор — ФИО. Казначей — ФИО.
Вход на сайт
Обязательно после собрания встретьтесь с родителями, не явившимися на собрание. Не оставляйте любой пропуск родительского собрания без внимания, ибо это проявление неуважения родителей к учителю и школе…. Литература для подготовки к собранию Дереклеева Н. Дюкина О. Воскобойников В. Коляда М. Гиппенрейтер Ю.
Хрестоматия по педагогической психологии, М. Алоева М. Левина Ирина Михайловна , учитель английского языка. Ожидание успеха Предстоящие страхи и трудности Повышение учебной успеваемости Ожидание приобретения новых друзей … Страх снижение успеваемости Трудность установления контакта с новыми учителями Трудности ориентации в школьном помещении Ожидание приобретения новых друзей …. Поделиться страницей:. Повышение учебной успеваемости Ожидание приобретения новых друзей …. Страх снижение успеваемости Трудность установления контакта с новыми учителями Трудности ориентации в школьном помещении Ожидание приобретения новых друзей ….
Анкета для знакомства классного руководителя с семьями и родителями пятиклассников.
Социально-моральная взрослость выражается в отношениях со взрослыми и товарищами в наличии подростка собственных взглядов, оценок, в их защите и отстаивании, в определенности морально-этических представлений, суждений и соответствии их поступков. Многие ребята отличаются самостоятельностью в усвоении знаний не только по школьной программе, но и за ее пределами.
Самостоятельность детей может проявляться в учебе, отношениях с товарищами, выполнении домашних обязанностей, использовании свободного времени, в любых занятиях. Самостоятельность в выполнении поручений родителей бывает формальной, когда отдельные поручения исполняются при постоянной опеке и контроле, и подлинной, когда в семье существует некоторое разделение труда, без мелочей опеки и контроля, в чем выражается доверие ребенку. Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребность в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь — от семьи, от родителей.
Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. Меняются постепенно приоритеты и в стенах школы. Оценки играют важную роль в этом: высокая оценка дает возможность подтвердить свои способности. Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. В противоположном случае неизбежен внутренний дискомфорт, и даже конфликт. Насколько легко и быстро младший подросток приспособится к условиям средней школы, зависит не только и не столько от его интеллектуальной готовности к обучению. Важно, чтобы были сформированы умения и навыки, определяющие успешность адаптации:.
Итак, при наличии всех этих умений и навыков возможно решение основных задач развития пятиклассников:. Обсуждение плана воспитательной деятельности, решение организационных вопросов. Классный руководитель : Мы познакомились с особенностями развития пятиклассников, услышали о возможных проблемах и задачах развития.
Для успешного преодоления трудностей необходима совместная воспитательная деятельность.
- знакомство кавказцами в москве.
- как познакомиться в университете.
- Знакомство нового классного руководителя с детьми?
- познакомиться с девушкой для секса в одессе?
Решаются следующие организационные вопросы:. Выборы родительского комитета. Уважаемы родители!
Комментарии (0)
Сейчас вам нужно выбрать родительский комитет. Это может быть назначение по списку, по желанию, по очередности с последующим распределением обязанностей внутри комитета. Подведение итогов собрания. Наше собрание подошло к концу. Благодарю вас за совместную деятельность, надеюсь на дальнейшее взаимопонимание. Литература для подготовки к собранию. Дереклеева Н. Дюкина О. Воскобойников В. Коляда М.
Гиппенрейтер Ю. Хрестоматия по педагогической психологии, М.
Алоева М. Методическое пособие. Педагогическое сообщество УРОК. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Анкета для знакомства классного руководителя с семьями и родителями пятиклассников. Скачать материал. Данные о родителях: Мать Ф. Жилищные условия проживания подчеркнуть -общежитие, квартира, аренда жилья, частный дом. Рейтинг материала: 4,5 голосов: Курс повышения квалификации.
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность. Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы. Курс профессиональной переподготовки. Тьюторское сопровождение в образовательных организациях.