Похожие файлы
Сколько кружочков? Сколько треугольников? Сколько четырехугольников? Можешь все ты делать ними, Братцами да удалыми: И писать, и рисовать. Кто они? Сумей-ка отгадать! Куратова Сыктывкар Руководитель: Салтанова Е. Урок Знаний. Загадка Стоит весёлый светлый дом, Ребят проворных много в нём.
знакомство с числом и цифрой 5 математика 1 класс
Там пишут и считают, Рисуют и читают. Давайте подумаем. Какую фигуру загадал Вова. Она не маленькая, не белая, не круг, не треугольник. Задача 6 На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см 1 см изображен треугольник см. Найдите его площадь в квадратных сантиметрах. Час занимательной математики igr. Задание 1 1 команда Эта цифра — дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек 2 команда Эта цифра — кочерга, у. Построение четырёхугольников..
Презентация на тему "Число 8. Цифра 8"
Какие числа здесь спрятались? Реши примеры запиши ответы в клеточки Цифра вроде буквы О — Это нуль, иль ничего.
- Презентация для урока математики в 1 классе "Число и цифра 5".
- Как изучать число 5??
- знакомство со склонениями существительных.
- Презентация к уроку.
- познакомлюсь с женатым мужчиной в тольятти.
- Пользователям;
Круглый нуль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки. Вот один, иль единица Очень тонкая, как спица. А во это цифра два. Полюбуйтесь какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею. Тройка — третий из значков, Состоит из двух крючков. За тремя идет четыре, Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать По бумаге цифра пять. Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула. Цифра шесть - дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек Это знак для записи числа. Число пять записывается цифрой пять. Рабочую точку ставим чуть правее середины верхней стороны клетки. Пишем наклонную линию вниз, не доводя до центра клетки, затем пишем правый полуовал. От рабочей точки ведём дугу в правый верхний угол.
Кто желает по образцу рассказать, как пишется цифра пять? Один ученик проговаривает шаги, остальные дети пишут в воздухе. Ребята, а кто желает самостоятельно написать цифру пять на доске и проговорить последовательность шагов? Ученик выходит к доске и пишет цифру пять, громко проговаривая последовательность шагов. Остальные дети работают в тетради с. А теперь запишите в тетради под диктовку друг друга ещё по одной цифре.
Продолжите самостоятельно написание цифры до конца строки, проговаривая последовательность шагов. Предлагаю выбрать среди ваших цифр Королеву страны Цифирии. Для этого сравните каждый шаг в написанной вами цифре с образцом учебника и поставьте зелёным карандашом точку корону над той цифрой, которая, по вашему мнению, совпадает с образцом.
Кто нашёл Королеву страны Цифирии? Дети поднимают руку. Молодцы, справились с заданием! Ребята, рассмотрите запись, расположенную на следующей строке. Что интересного вы заметили? Какие цифры вы можете записать следующими? А кто из вас может прочитать числа, которые мы записали, используя данные цифры? Попробуйте обсудить в парах запись, предложенную на следующей строке. Как её можно продолжить? Кто может прочитать получившиеся числа? Ребята, те кто не умеет читать такие числа, не отчаивайтесь этому вы научитесь на уроках математики.
Подтянитесь на мысочках Столько раз, сколько пальцев на руке у вас. Топаем ногами! Хлопаем руками!
Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже. Тихо сядем, Руки на парту положим. Голову поднимем выше И легко — легко подышим. Рассмотрите первый числовой отрезок. К четырём прибавить 1. Что значит прибавить один? Назвать следующее число. Какое число следует за числом 4? Значит, пять это четыре и сколько? Какое выражение вы можете составить к данному рисунку? К четырём прибавить один получится пять. Запишите это выражение в тетрадь. Рассмотрите следующий рисунок. Что нужно сделать? Из пяти вычесть один. Что значит вычесть один? Назвать предыдущее число.
Какое число стоит перед числом пять? Значит, пять это один и сколько? По какому признаку разделил вагоны Петя? По размеру. Сколько больших вагонов? А маленьких? Сколько всего вагонов? Это один и четыре. Пять это четыре и сколько? Четыре и один. Какие четыре равенства вы можете записать к этому рисунку? Запишем эти равенства в тетрадь. Комментирует… У. По какому признаку разделил вагоны Вова? По цвету. Дальнейшая работа строится по аналогии с предыдущей. Учебник с. Поднимите руку, кто допустил ошибку при заполнении первого выражения?
Поднимите руку, кто выполнил это задание верно? Поднимите руку, кто выполнил все выражения без ошибок? Ребята, если кто — то из вас допустил ошибки, не огорчайтесь, вы сможете её исправить. Как вы думаете, что нужно знать, чтобы правильно выполнить это задание? Состав числа 5.