It was my classmate who presented it for my birthday and by this time it has become a member of our family. You have a father, a mother and a sister. T: My sister is …. She is …. T: I am very sociable. My friends and I spend a lot of time together. Secrets and Mysteries Учитель пишет на доске несколько ключевых слов это могут быть имена собственные, даты, цифры , каким-то образом связанных с некоторыми фактами его биографии.
Учащиеся пытаются догадаться, какая информация зашифрована, что означают те или иные выражения. Важно помнить о том, что учитель и учащиеся на уроке иностранного языка — равноправные речевые партнеры, поэтому, безусловно, учитель будет уточнять и дополнять высказывания учащихся.
Практика подтверждает, что это не только один из эффективных методических приемов введения в иноязычную среду с первых минут урока, но подобное задание помогает создавать благоприятный психологический климат и дружескую обстановку на уроке, что, в свою очередь, является одним из требований, предъявляемых к современному уроку иностранного языка.
Will you look at the blackboard, please? There are some words and numbers somehow connected with my life. In a minute or so, I expect you to reveal some facts from my biography.
- 38 fm знакомства в иркутске.
- аморе сайт знакомства без ограничений;
- Игры на уроках английского языка.
Possible expressions and prompts:. A Liar Учитель пишет на доске на карточках несколько предложений о себе, предупреждая учащихся о том, что некоторые из них неверные. Учащиеся пытаются догадаться, что соответствует действительности, а что нет.
Как знакомиться с классом?
Можно предложить учащимся дополнять правильные предложения и исправлять неверные, на их взгляд, утверждения используя опоры, типа I think you really …. I can cannot believe that …. Can it be possible that …? Do you really believe that …? For example: 1.
I was born in France. I began learning English in the second form and now I can speak English fluently. I can drive a car, I got driving license 4 years ago when I finished school. I am a vegetarian. When I was a schoolgirl I attended ballet classes. I am still crazy about dancing. I am a member of our University basketball team.
Урок на английском языке по теме: "Знакомство. Отношения между юношами и девушками"
I adore cats and dogs. I have three dogs at home. I study at the English department, my future profession is a teacher of mathematics. Описанные игровые приемы позволяют организовать знакомство с учителем в нетрадиционной форме, максимально приближая ситуацию общения на уроке к естественной, с присущими ей признаками — спонтанность и эмоциональность.
- сайт знакомств с датой рождения!
- Вводный урок во 2 классе «Приветствие. Знакомство с английским языком».
- Английский для детей. Обучающие материалы: игры, видео, аудио, стишки, раздаточные материалы;
- Рекомендуемые сообщения.
- знакомства в киеве и обл.
- анкета для предварительного знакомства с клиентами свадьба.
Учащиеся самостоятельно узнают много интересной информации о новом учителе, вероятно, делая некоторые неожиданные для себя открытия. Доверие, открытость и непринужденность общения учителя с учащимися, возникающие благодаря общей игровой атмосфере, располагают школьников к обсуждению реальных фактов, к спонтанной неподготовленной речи. С другой стороны, и учителю важно установить доверительные отношения с учащимися группы, как можно ближе узнать их, помочь преодолеть некоторые комплексы, нерешительность, боязнь ошибок, раскрыть творческий потенциал отдельных учащихся.
Станьте нашим подписчиком, получайте новости "English 4 kids" на почту. Введите email-адрес:. Delivered by FeedBurner Отписаться тоже легко, в каждом нашем письме есть ссылка "Unsubscribe" Отписаться. Your email address will not be published. Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Цепочка имен. Покажи нам свое имя. По алфавиту постройся! Какое твое имя? English 4 kids Английский детям Мы старались. Оцените, пожалуйста, статью: 42 votes, average: 4. Что они обозначают?
Архив журнала
Давайте с ними познакомимся. Также, в учебнике есть грамматический справочник, англо — русский словарь, английский алфавит. Ребята, давайте полистаем наш красивый учебник. Учитель: А сейчас ребята откройте свои учебники на странице 5 упражнение 1. Давайте посмотрим, как артисты приветствуют друг друга и называют себя. Давайте прочитаем какое здесь задание. Послушай, как артисты нашего театра здороваются и знакомятся с тобой. Найди их на картинке. Зарядка для языка. Учитель: Когда вы слушали английскую песенку вы, наверное, заметили, что английские звуки отличаются от русских. Это потому, что в английском произношении есть свои секреты — секреты английских звуков.
И мы начинаем знакомиться с этими секретами. Научиться произносить английские звуки нам поможет маленькая обезьянка, которая очень любит английский язык. Англичане называют ее а monkey. Сейчас мы сделаем гимнастику для губ и язычка. Наша обезьянка очень любит гримасничать. Давайте вместе с ней поиграем губами. Учитель показывает детям движения. Учитель: Обезьянка слегка улыбнулась слегка растянуть губы , а теперь она снова серьезная вернуть губы в нейтральное положение.
Давайте сделаем это движение. Повторяем за мной движение. Дети повторяют движение за учителем 5 - 6 раз. Учитель: Обезьянка расстроилась губы сжать без выпячивания, а затем вернуть в нейтральное положение. Дети повторяют движение за учителем 5- 6 раз. Учитель: Обезьянка дразнится язык высунуть, а затем спрятать. Дети повторяют движение за учителем раз.
Учитель: Обезьянка прыгает кончик языка прижать сначала к нижним, а затем к верхним зубам. Тренировка учащихся в восприятии звуков [m], [n], [w], [t], [ai]. Учитель: Наша обезьянка много гуляла, бегала по лужам, и у нее заболело горлышко. Она пришла на прием к врачу. Она пытается выговорить свое имя и произносит звук [m]. Давайте сомкнем губы и скажем [m] - [ m ],[ m ],[ m ],[ m ],[ m ],[ m ]. Учитель: Доктор просит обезьянку показать горлышко.
Но обезьянке больно широко открывать ротик и она говорит [ai]. Давайте скажем [ ai ] - [ ai ],[ ai ],[ ai ],[ ai ],[ ai ],[ ai ]. Учитель: Мы получили английский звук [ai], он немного похож на русский ай, но его первая часть — звук долгий и глубокий. Потом обезьянка начинает дразниться и баловаться: она вытягивает губы трубочкой и широко улыбается: [w], [w],[w].
Давайте скажем [w] - [ w ],[ w ],[ w ],[ w ],[ w ],[ w ]. Учитель: Доктор научил обезьянку выполнять специальное упражнение для язычка: для этого язычок надо поставить на бугорки над верхними зубами и постучать по ним: [t], [t], [t]. Давайте скажем [t] - [ t ],[ t ],[ t ],[ t ],[ t ],[ t ]. Учитель: Молодцы! Well done! Ознакомление с новым образцом What is tour name? Учитель: Ребята, а если к нам в гости из Великобритании или Америки приедут мальчики и девочки, вы, конечно захотите с ними познакомиться? А как вы думаете, на каком языке вы будете с ними общаться?
Конечно, на английском! Послушайте, как это делают кукла и арлекин. Для этого мы с вами выполним упражнение 2 на странице 5. Откройте свои учебники на этой странице. Учитель: Давайте прочитаем какое у нас задание. Послушай и повтори, как знакомятся кукла и арлекин. Ученики повторяют за учителем хором фразы. Учитель: А теперь давайте научимся сами представляться. Как вы думаете, как вы будете называть свое имя?
Правильно, на английском языке! Давайте потренируем называть себя. Учитель: Ребята, я вам сейчас задам вопрос, а вы ответьте на него. What is your name? Закрепление введенного материала. Учитель: Ну вот, теперь вы умеете знакомиться. А сейчас давайте поиграем. Учитель: Ребята, встаньте в круг, я встану в центре круга. Я буду называть свое имя и бросать мяч. Ученик, которому я бросила мяч, должен будет сказать как его зовут.
Но не забывайте, что знакомимся мы по — английски. Развитие навыков аудирования. Учитель: В русском и английском языках есть много слов, которые звучат похоже. Давайте попробуем угадать названия профессий. Для этого мы откроем учебники упражнение 4 на странице 6.
Учитель: Ребята, давайте прочитаем, какое у нас здесь задание. Послушай, как клоун Тим произносит названия профессий. Соотнеси их с картинками.