Конструктор мягкий и приятный на ощупь, его можно легко согнуть при необходимости вставить детали поглубже друг в друга. В набор входят настоящие кирпичи, окна, двери и специальный цемент. С помощью этих деталей можно построить маленькую копию самого настоящего домика, использовать его можно несколько раз, так как цемент легко растворяется в воде. Созданием чертежей этого изделия занимаются инженеры - конструкторы. В обязанности конструктора входит разработка, регулировка, настройка и испытание первого образца и опытных изделий и приборов, которые планируются к производству в дальнейшем.
В зависимости от вида выполняемой деятельности инженер может работать в помещении, в цехе или лаборатории. Раньше конструкторы создавали все чертежи при помощи карандаша, рейсшины и линейки на специальной доске — кульмане. В наше время работе конструктора помогают компьютеры, а также программы, которые облегчают процесс создания проекта и оставляют больше возможностей для творчества. Специалист, который выбрал профессию конструктора, должен быть в курсе новейших технологий и стремиться внедрить их в производственный процесс.
Для него важно воплотить проект в жизнь, учитывая все особенности, связанные с изготовлением. Работа конструктора очень ответственна, ведь неправильно произведённые расчёты иногда даже могут стоить жизни. Профессия конструктора очень интересна и многогранна: эти люди проектируют одежду, здания, приборы, бытовую технику и многое другое, необходимое человеку. Информатика 7 класс Россия. Электронная тетрадь по информатике Информатика 6 класс ФГОС.
Информатика 8 класс ФГОС. Информатика 5 класс Россия. Информатика 10 класс ФГОС. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Добавить свою работу. Новый Уренгой Цель: познакомить обучающихся с правилами техники безопасности при работе с конструктором. Развивающие Развивать у обучающихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования.
Воспитательные Повышать мотивацию учащихся к изобретательству и созданию собственных проектов.
- женщины знакомства дмитров!
- Роботы Образование Творчество.
- объявления знакомств по смс!
Формировать у учащихся стремления к получению качественного результата. Формировать навыки работы в команде: распределение между собой обязанностей, освоение культуры и этики общения. Знакомство с детьми. Изучение нового материала Техника безопасности в компьютерном кабинете Техника безопасности при работе с конструктором общие правила техники безопасности 1.
Содержи в чистоте и порядке рабочее место. Раскладывай оборудование в указанном порядке. Не разговаривай во время работы. Развита мелкая моторика рук. Сформированы предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу. Пояснительная записка.
Презентация "Роботы. Робототехника. Конструкторы LEGO. Знакомство с конструктором LEGO WeDo"
Актуальность выбранной темы. Всё больше и больше новых познавательных интересов стало появляться у детей за последнее время. Что же это такое? Ещё одно веянье моды или требование времени? И каковы другие области применения ЛЕГО в дошкольной жизни? Наборы ЛЕГО зарекомендовали себя во всём мире как образовательные продукты, удовлетворяющие самым высоким требованиям гигиеничности, эстетики, прочности и долговечности.
В силу своей педагогической универсальности они оказываются наиболее предпочтительными наглядными пособиями и развивающими игрушками. Причём этот конструктор побуждает работать, в равной степени, и голову, и руки воспитуемых.
Сегодня все чаще педагоги задаются вопросом, как подготовить человека к полноценной жизни и труду, как сформировать гармоничную творческую личность. В непринужденной обстановке дети могут общаться друг с другом, играя учатся выполнять серьезную работу — создавать проекты конструкций. Одной из важнейших задач ДОУ является личностное развитие каждого ребенка, развитие его интеллектуальных и творческих способностей, 5. Доказано, что главным показателем творческого развития ребенка является не только сумма знаний, приобретенных ребенком, сколько совокупность и уровень интеллектуальных умений, мыслительных приемов, логических операций, умений мыслить системно.
Как показывает опыт, уровень развития творческого мышления ребенка, его воображения недостаточно высок. Низкая логическая вооруженность, низкий уровень видения объектов окружающего мира в системе, а затем его конструирование проявляется в неумении логически и конструктивно мыслить, самостоятельно добиваться знания, доказательно рассуждать. В свете новых федеральных государственных требований является актуальным использование в дошкольных образовательных учреждениях Лего — конструирование.
Сфера, 2. Цель и задачи программы. Развитие конструкторских способностей детей, эстетического вкуса, формирование познавательной и Цель программы. Формировать предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу.
Объем образовательной нагрузки Программа разработана для детей старшего дошкольного возраста. Занятия проводятся 2 раза в неделю продолжительностью 30 минут. Группа включает 8 детей. Занятия проводятся вне образовательной деятельности. Форма обучения — очная. Срок реализации программы 1 учебный год. На протяжения всего периода работы ведется журнал посещаемости дополнительной платной образовательной услуги с четкой фиксацией даты проведения, темы, содержания и техники работы. НОД проводится вне основной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Месяц Сентябрь 3.
Содержание программы. Определение уровня конструктивной деятельности детей. Цели Определение уровня конструктивной деятельности детей. Познакомить детей с конструктором Лего. Более полно познакомить детей с конструктором Лего. Развитие эмоциональной сферы. Выработка навыка различения деталей в коробке, умения слушать инструкцию воспитателя. Закрепить названия деталей конструктора Лего "Дупло". Учить отгадывать детали конструктора на ощупь. Продолжать закреплять названия конструктора Лего.
Развитие фантазии и воображения детей, закрепление навыков построения устойчивых и симметричных моделей, обучение созданию сюжетной композиции. Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность. Учить слушать внимательно стихотворение, учить строить из конструктора утят.
Лего-конструирование
Ноябрь Учить строить кошку по образцу. Учить строить трактор по образцу. Учить строить разные пирамидки. Развивать внимание, мелкую моторику рук. Учить бережно относиться к конструктору. Учить строить дом. Развивать творческое воображение, навыки конструирования. Развивать способность выделять в реальных предметах их функциональные части. Учить анализировать образец. Брянск, ул. Чернышевского, д. Все программы организатора:.
Центр внешкольной работы Володарского района г. Контакты организации:. Базовое программное обеспечение бесплатно в комплекте. Педагоги Симунина Ольга Николаевна.
Знакомство с конструктором Lego mindstorms EV3. Наш первый робот - irw-russia.ru
Содержание программы WeDo 2. Цели программы Знакомство с основами программирования на Lego, созданием своих проектов, решения алгоритмических задач. Результат программы У обучающихся будут сформированы: основные понятия робототехники; основы алгоритмизации; умения автономного программирования; знания среды LEGO; умения подключать и задействовать датчики и двигатели; навыки работы со схемами. Обучающиеся получат возможность научиться: собирать базовые модели роботов; составлять алгоритмические блок-схемы для решения задач; использовать датчики и двигатели в простых задачах; программировать на Lego; использовать датчики и двигатели в сложных задачах, предусматривающих многовариантность решения; проходить все этапы проектной деятельности, создавать творческие работы.
Рекомендуем посмотреть. Данная программа позволяет раскрыть творческий потенциал и музыкальные способности детей, обучает вокально-хоровому исполнительству. Обучающиеся усваивают сведения о радиотехнике, электротехнике с ориентацией их на получение элементарных радиотехнических навыков. Овладение основами изобразительного искусства, приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой деятельности.