Там настолько жарко, что можно за несколько секунд испечь пирог без духовки. Венера — самая яркая планета на небе. Полетели дальше? Для этого разучим стишок:. Мы приближаемся к следующей планете, и пока наш корабль совершает посадку, давайте поиграем. Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:. На какую захотим, на такую полетим! Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
Вот мы и приземлились. Как называется эта планета? На поверхности этого шара есть суша и вода. Землю окружает воздушная атмосфера. Она защищает планету от слишком горячих лучей Солнца и спасает Землю отпадающих из космоса камней и льда. Земля вращается вокруг своей собственной оси. За счёт этого вращения происходит смена времени суток. Земля вращается вокруг Солнца. За счёт этого вращения происходит смена времён года.
Земля — это единственная известная нам обитаемая планета. На Земле есть вода и воздух. Земля не слишком горячая, но и не слишком холодная планета. Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных. Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо… Береги свою планету - Ведь другой, похожей, нету! Ребята, чтобы продолжить путешествие объясните пословицу: Кто земле дает, тому земля втройне отдает?
Что мы с вами можем сделать, чтоб ей помочь? Ребята, чтоб узнать, какая звезда нас ждет впереди, и совершить посадку, отгадайте загадку:. Ночью на небе один Золотистый апельсин. Миновали две недели, Апельсина мы не ели, Но осталась в небе только Апельсиновая долька. Правильно, вот мы и приземлились! Расскажите, кто из вас видел луну, какая она? Луна расположена очень близко к Земле. Это каменный шар, который вращается вокруг своей оси и вокруг Земли. Из- за вращения Луны Солнце освещает разные её части. Поэтому нам кажется, что Луна меняет свою форму в ночном небе.
Когда Солнце освещает скрытую от нас сторону Луны, мы видим на небе лишь чёрное пятно. Это новолуние. Иногда на небе заметна только часть Луны. Это полумесяц. Если Солнце освещает всю поверхность Луны, нам видно полная Луна. На Луне сухо и пыльно. Там нет воздуха и воды, поэтому нет жизни. Поверхность Луны каменистая и холмистая. Она покрыта углублениями, которые называются кратерами. А теперь маленько поиграем:. В небе плавает луна. Ой ребята, посмотрите, кто это сидит на следующей планете? Они совершенно одинаковые, или же в них есть различия?
Давайте попробуем их найти? Вы просто молодцы!
- татарочка хочет познакомиться!
- Презентация для детей средней группы "Первое знакомство с Космосом".
- Вместе с этой статьёй читают:.
- сайты знакомств казахстан астана.
Марс — таинственная планета. Она по размеру чуть больше Луны. Еще в глубокой древности люди заметили на небе ярко-оранжевую пламенную звезду и назвали ее в честь бога войны — Марса. На Марсе, как и на Земле, можно наблюдать такое явление, как смена времен года. Поверхность Марса состоит из высокогорий и равнин. Над Марсом часто дуют сильнейшие ветры. Кислорода и водяного пара в атмосфере мало, много углекислого газа.
На Марсе очень часто образуются очень сильные пыльные бури. На планете есть огромные горы, на которых лежит снег и лед. Но лед не похож на земной. Это сухой лед. На этом наша экскурсия по планете Марс заканчивается, скажем нашим новым друзьям — инопланетянам до свиданья!
Дети кричат и машут рукой. Посмотрите, какая огромная планета! Итак, как называется планета, на которую мы с вами прилетели? Юпитер — это планета-гигант: она в раз больше Земли. Вокруг него клубятся белые облака с запахом аммиака, весьма неприятного для человека. Космические корабли, которые подлетали к Юпитеру, зафиксировали очень сильные разряды молний. Долго мы тут с вами не будем задерживаться?
- знакомства в елабуге с девушками;
- Конспект НОД на тему «Планеты Солнечной системы» в старшей группе?
- ?
Полетели к следующей планете? Составим слоговую и звуковую схему слова, обозначающего наше средство передвижения? На чем мы летим? Вот какие молодцы, пока вы выполняли задание, наш корабль подлетел к следующей планете Солнечной системе — Сатурн. Сатурн — это планета светло-желтого цвета. Планета сплющена у полюсов, так как очень быстро вращается вокруг своей оси.
Она имеет газообразную структуру. Сатурн окружён яркими кольцами. Издалека кольца выглядят как сплошные обручи. У Сатурна колец всего семь. На самом деле каждое кольцо состоит из пыли, камней и льда. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от Земли. На самом деле звезда — это огромный раскаленный шар, похожее на Солнце. Как вы думаете, что такое Солнце?
Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас
Какое наше Солнце? Солнце — это звезда. Если бы мы были волшебниками и могли оказаться на одной дальней земле, а оттуда посмотреть на наше Солнце, то каким бы мы его увидели? Солнце излучает тепло и свет. На самом деле нет жизни, но оно дает жизнь людям, растениям, животным. А теперь ребята, мы продолжим наше путешествие по планетам Солнечной системы. Звезда солнце не одинока, у нее есть своя семья.
Только это не дочки и сыновья, а планеты, спутники и другие космическ5ие тела, которые очень привязаны к Солнцу. Можно сказать, что между ними существуют теплые отношения. Давайте познакомимся с семьей звезды Солнце. В семье девять планет. Планеты значительно меньше по размерам в сравнении со звездами. Планеты не излучают свет, а пользуются, согреваются теплом и светом своей звезды Солнце. В семье звезды Солнце царит порядок: никто не толпится, никого не толкают. Каждая планета имеет свой путь, по которому кружит вокруг Солнца.
Мы познакомимся с планетами по порядку, начиная с той, которая ближе находится к Солнцу работа по схеме Солнечной системе. Самая близкая к Солнцу планета — небольшая планета Меркурий. За Венерой расположена планета Земля, еще дальше — красная планета Марс.
За Марсом — гигантская планета Юпитер — самая большая планета Солнечной системы, затем Сатурн, Уран, самая маленькая из планет гигантов — Нептун. И самая удаленная от Солнца планета — холодный Плутон находящийся далеко от Солнца, потому что на Плутоне очень холодно и он покрыт льдом. Давайте, ребята, повторим названия и количество планет в Солнечной системе.
А мы, люди, живем на одной планете — Земля. Путешествие на Солнце.
Презентация для детей средней группы "Первое знакомство с Космосом"
Как вы думаете, Солнце движется? Солнце никуда не движется, оно находится на одном месте, это видно на схематичном изображении Солнечной системы. Солнце никогда не отдыхает, солнце вечный труженик, всегда греет, светит. Наша планета Земля не стоит на одном месте, а все время вертится демонстрация глобуса и по очереди подставляет Солнцу то один бок, то другой.
Солнце может освещать и греть только одну сторону Земли. Именно там светло, там день. А в это время на другой стороне Земли ночь, потому что туда не попадают солнечные лучи. Цель: Развивать воображение, память, координацию движений, образное мышление, способность языком символов передавать представление о природных явлениях, в игровой форме смоделировать движение земли вокруг Солнца с одновременным вращением ее вокруг своей оси. Чтение сказки о волшебном Космосе. Отгадывание загадок.
Подведение итога. Литература: Т. Приложение 1. Цель: Развивать воображение, память, координацию движений, образное мышление, способность языком символов передать свое представление об объектах природы. В игровой форме моделировать процессы, происходящие в природе.
Библиотека
Игровое задание. Смоделировать движение планет вокруг Солнца. Атрибуты: Шапочки — символы планет и Солнца, цветные ленты — символы орбит. Приложение 2. Цель: Развивать воображение, память, координацию движений, образное мышление, способность языком символов передавать представления о природных явлениях. В игровой форме смоделировать движение Земли вокруг Солнца с одновременным вращением ее вокруг своей оси.
Он почему-то думает, что это маленький мячик желтого цвета, заброшенный высоко в небо, а почему он не падает, он не знает.
«ЗНАКОМСТВО С ПЛАНЕТАМИ» Сценарий развлечения для детей 3-7 лет.
Дети смеются и рассказывают. Солнце — это огромный огненный шар, похожий на мячик по форме, но состоит из расплавленных газов. Солнце — это огромная звезда, очень горячая, к ней нельзя подлететь, потому что сгоришь. Без Солнца было бы совсем плохо всем — и животным, и растениям, и людям, как в стихотворении К. Без Солнца не наступал бы день, и не могли бы мы наблюдать смену весны и лета… Воспитатель по мере необходимости уточняет рассуждения детей.
А разве зимой и осенью Солнца нет? Есть, но оно не так греет, как летом и весной. Потому что всю зиму лежит снег и не тает, зимой холодно, а весной Солнце согревает Землю и воздух, снег тает, просыпается природа…. Летом можно босиком ходить по траве, асфальту под открытыми солнечными лучами, ощущать тепло, походить в тени и ощутить прохладу. Предметы, которые находят дети и выкладывают на Солнце — кубики, пластмассовые игрушки, металлические предметы, стеклянную посуду с водой — нагреваются, а в тени остаются холодными. Правильно, ребята! Прямые солнечные лучи очень горячие, они быстро нагревают предметы, воду в реках, озерах, морях.
Они даже могут вызвать ожог на теле человека, если долго загорать, а также могут стать причиной пожара в лесу, если долго не будет дождей. Хотите посмотреть, как это бывает? На тарелке лежит скомканная газета, в руках у воспитателя — увеличительное стекло. Концентрируя солнечные лучи, направленные на газету, зажигаем ее. Что произошло с газетой, вы видели? Почему она сгорела? Опасны ли такие опыты? Воспитатель объясняет детям, что солнечные лучи могут быть очень опасными, так как огонь губит все живое. Поэтому с увеличительным стеклом нужно быть очень осторожным, нигде его не оставлять и хранить в местах, недоступных солнечным лучам.
Дети пробуют поймать своим зеркальцем солнечного зайчика, наблюдают его отражение на земле, веранде. Воспитатель подводит детей к понятию, что солнечный зайчик — это пятно солнечного света. Кладем белый лист бумаги на стол, освещенный солнцем. На бумагу ставим стакан с водой. Впереди стакана держим картон с разрезом. На белой бумаге получается изображение цветов радуги. Не очень глубокая ванночка пластмассовая коробка из-под торта наполняется водой, ставится на стол, освещенный солнцем. В воду под углом опускается зеркало: половина в воде, вторая половина зеркала — над водой, опирается на край ванночки.
Белый лист бумаги держать перед зеркалом. Изменять положение зеркала и бумаги до тех пор, пока на бумаге не появится разноцветная радуга. Предложить детям вспомнить, когда они видели такие цвета. В радуге. Когда дождь еще не закончился, но уже светит солнце. Еще радугу можно увидеть в фонтане, для этого нужно стоять спиной к солнцу. Можете нарисовать цвета радуги красками, фломастерами или карандашами, они нам пригодятся на следующем занятии. Оно всегда на одном месте? Вы знаете, ребята, сейчас наш гость Незнайка прав, но он еще об этом не знает.