Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вход Регистрация.
- Знакомим детей с цветом, интегрированное занятие во 2-ой младшей группе?
- знакомства юлия смирнова;
- познакомлюсь с девушкой беженкой из украины.
- Консультация для родителей. «Помогите ребенку выучить цвета» - PDF.
- сказать красиво как мы познакомились.
- Дидактическая игра в первой младшей группе «Подбери шарики по цвету»;
- мама с папой секс онлайн;
Забыли пароль? Войти с помощью:. Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе по теме "Цветы". Скачать материал. Цель: Уточнить характерные признаки цветов, закрепить умения сравнивать цветы с выделением общих и отличительных признаков, составление короткого рассказа по опорной схеме по вопросам воспитателя. Задачи: - Закрепить умение детей составлять короткий рассказ по вопросам воспитателя по опорной схеме.
Возраст обучающихся: года 8. Структура занятия: Этап занятия Содержание Время 1. Вводно организационный Организация направленного внимания. Приветствие, установление зрительно - тактильного контакта… минуты 2. Основная часть - Актуализация - Динамическая пауза Беседа, игры, упражнения на закрепление и обобщение материала Смена вида деятельности, предупреждение утомляемости минут минуты 3. Заключительная часть рефлексия Проверка и закрепление полученных знаний 2 минуты Ход занятия 1. Собрались все дети в круг Я твой друг и ты - мой друг. Крепко за руки возьмемся И друг другу улыбнемся!
И любо мне и весело Глядеть по сторонам, Голубеньким и беленьким Я радуюсь цветам. Желтые, белые, синие, красные -Какого цвета листья? Зеленые - Какого размера цветы? Ответы детей - Что еще есть у цветка? Стебель, корень - Значит, цветы разные или одинаковые?
Разные - Вот какие молодцы. Дети собирают цветы - Красивые у вас получились цветы. Динамическая пауза: имитация движений и звуков - Вдруг подул сильный ветер. Ш-ш-ш, ш-ш-ш - Цветы наклонились в одну сторону, в другую. У-у-у, у-у-у - К красивым цветам прилетели пчелы, и зажужжали.
Ж-ж-ж, ж-ж-ж - И веселые комарики решили покружить вокруг цветов и зазвенели. И на лугу стало тихо и спокойно - Скажите ребята, зачем нам цветы? Ответы детей - А стоит ли рвать цветы? Ответы детей - Правильно, цветов много, но если их срывать, то они завянут, погибнут. На лугу - Что мы там видели? Цветы, ландыши, ромашки, одуванчики, пчел, комаров… - Давайте вспомним, что есть у каждого цветка?
Лепестки, стебель, листья, корень - Кто прилетал к цветам? Насекомые… -Вам понравилось быть цветами? Ответы детей Литература. Название Размер Цвет Форма Почему цветка листа нравится. Рейтинг материала: 4,0 голосов: 1. Курс профессиональной переподготовки. Воспитание детей дошкольного возраста. Курс повышения квалификации. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность. Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:.
Конспект занятия в 1 младшей группе по рисованию «Цыпленок. Знакомство с желтым цветом».
Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Власова Светлана Ивановна Написать Дошкольное образование Дошкольники Конспекты.
Опыт работы "Влияние устного народного творчества в развитии речи детей дошкольного возраста". Отчёт по теме " Развитие связной речи детей лет через устное народное творчество ". Пословицы и поговорки для дошкольнников. Консультация для родителей.
Конспект интегрированного занятия во 2-ой младшей группе «Знакомим детей с цветом»
Что нужно сказать Кате? Кукла говорит. До свидания ребята Прощаются с куклой Катей и приглашают прийти еще в гости. Предметная деятельность, как одна из важнейших форм деятельности ребенка, первична по отношению к развитию многих психических процессов. Восприятие младших дошкольников года носит предметный хар Восприятие цвета, формы, величины предметов не является врожденным качеством.
Консультация для родителей. «Помогите ребенку выучить цвета»
Только взрослые могут помочь увидеть мир красок, различать форму и величину. Группировать предметы между собой, сравнивать Образовательные задачи. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Вложение Размер nod. Обучающие задачи. Развивающие задачи.
- Проект в младшей группе детского сада. Знакомство с цветом;
- почему не заходит в галактику знакомств.
- Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе по теме "Цветы".
- Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас.
- объявления знакомства нижний новгород.
- Проект в младшей группе детского сада. Знакомство с цветом;
- знакомства для инвалидов в архангельской области.
Воспитательные задачи. Сейчас я предлагаю нам с вами поприветствовать друг друга. Цок, цок, цок! Кукла Таня: У меня случилась беда. Собрала я красивый букет из синих, красных, зеленых и желтых цветочков, но подул ветер все лепесточки опали. А я хотела его вам подарить. Воспитатель:Не плачь, Таня! Мы с ребятами что-нибудь придумаем и тебе поможем. Правда, дети? Кукла Таня: Посмотрите сами, это разноцветные лепестки от моих цветов. Воспитатель: Таня, твои лепестки волшебные, они превратились…Во что, ребята? Воспитатель: Но не просто в прищепки, а в прищепки- лепестки!
И теперь мы тебе с ребятишками сможем помочь! Правда, ребята? Воспитатель предлагает детям подойти к столу, где лежат готовые. Воспитатель: Молодцы! Ваня, возьми круг в руки. Ребенок берет со стола один круг. Скажи, сколько кругов у тебя в руках, один или много? Воспитатель: Молодец! Правильно, один. Какого он цвета? Ответ ребенка. Арсений, а сколько осталось кругов на столе, один или много? Воспитатель: Молодец, много! Ребята, теперь возьмем со стола по одному кругу в руки.
Покажите, что вы взяли один круг. Дети показывают. Аня, какого цвета у тебя круг? Воспитатель индивидуально спрашивает каждого ребенка. Воспитатель: Ребята, посмотрите на Танины лепестки, они тоже разноцветные. Варя, какого цвета этот лепесток? Галя, какого цвета этот лепесток? Ответ ребенка и т. Воспитатель: Давайте теперь из круга и волшебных лепестков-прищепок соберем цветок для Тани.