Поластилась и помурлыкала немножко. Колоритное и потешное появление бабки. Этот сценарий сказки репка может использоваться не только для обыгрывания, но и просто в качестве юмористической зарисовки для студенческого КВНа или другого молодежного мероприятия. В прошлом году делала бороду нашему Деду морозу! Немного фиксировала процесс! Но фото не сохранились! Накрылся жесткий диск! А по сему, в этом году подготовила подробный Мастер — класс по бороде!
Конспект НОД по развитию речи для детей группы раннего возраста по сказке «Репка» - PDF
Складываем ткань пополам и рисуем выкройку. Длинна — какую хотите бороду длинной. Ширина измеряем от виска до виска проводя сантиметровой летной под носом, делим на 2 ткань же вдвое сложена. И еще один момент. У меня на выкройке видны завязки, вам же лучше пришить резиночки. У меня просто руки не из того места, чтобы шить!
Прошли первый круг по краю. Начинаем второй. Прядки клеим рядышком Закрывая место склейки предыдущих прядей! При этом хвостик который у меня в правой руке закрывает отверстие для рта полностью. Тут нужен помощник. Когда поднимаем бороду, стол может быть испачкан клеем, и если мы перевернем на грязный стол, случится страшное. Вытрите стол влажной, а потом сухой тряпочкой!
Скажу по собственному опыту, держится отлично, в процессе носки, прядки шерсти слегка кудрявятся и борода становится очень реалистичной! Каждый герой состоит из двух идентичных деталей. Но на одной стороне нужно вышить нитками черты лица. Можно их сделать и вырезав из темного фетра, а затем приклеить или пришить. Бороду и челку деда, волосы бабушки выкроите из серого фетра. Он же поможет создать мышку с длинным хвостом. Вот такие куклы для кукольного театра можно сшить. Если их будет надевать малыш, выкроите таким образом, чтобы они были по размеру его пальчиков.
Если спектакль будут показывать для детей взрослые, тогда куклы из ткани должны быть чуть большего размера. А вот еще шаблоны, по которым легко мастерятся куклы для театра. Своими руками или, отдав заготовки ребенку, вырежьте их по контурам, склейте попарно. Если небольшой прямоугольный лист цветной бумаги склеить сбоку, получится небольшой тубус.
Он должен быть таким, чтобы хорошо сидел на пальце. Приклейте к заготовке уши, нос, глаза, передние лапы, и получится герой пальчикового кукольного театра. Этих персонажей можно смастерить из самых неожиданных материалов. Посмотрите, как превратить пластиковые ложки в героев постановок. Все, детский кукольный театр на дому готов.
Возьмите большую картонную коробку, оклейте ее цветной бумагой, переверните. Сделайте ножом в дне прорези, вставьте сюда ложки и водите кукол вдоль этих отверстий, как по дорожке. Пусть ребенок вырежет картинки людей, животных из журнала или из старой книги, наклеит их на палочки. Если вы хотите смастерить другой настольный театр, тогда в ход пойдут крышки от молочных бутылок.
- красивые знакомства истории.
- Похожие файлы?
- знакомства девушки сербии!
Пластиковые стаканчики из-под йогурта. Приклейте на обратную сторону этих предметов бумажных героев сказок, и можно разыгрывать с ними старые сюжеты или придумывать новые. Фон создается из большого листа картона, который раскрашивают в тему. Посмотрите, как сделать ширму из картона, чтобы иметь возможность показывать спектакли варежковыми, перчаточными, тростевыми куклами.
Она должна быть такой, чтобы кукловод умещался там свободно, встав в полный рост. Если спектакль показывают дети разных возрастов, тогда высокие встанут на колени, подложив под них подушку. Детский кукольный театр на руку будет иметь много персонажей, если вы воспользуетесь предложенным шаблоном.
Но не обязательно создавать сразу всех героев. Давайте начнем с двух — зайчики и поросенка. Поняв, как сделать такие куклы перчатки, вы сможете сшить и другие, тем самым, постепенно пополняя свой театр. Перед тем как шить кукол для театра, положите на переснятую выкройку перчатку кукловода, чтобы решить, подходит ли основа. Если нет, тогда увеличьте или уменьшите ее.
- Leave a Reply..
- украина знакомства она ищет его.
- знакомство с девушками в николаеве;
- найти девушку в вк по фотографии;
- irw-russia.ru - конспект занятия по развитию речи .
- Конспект игрового занятия в ясельной группе «Репка»!
- Похожие файлы;
- Библиотека;
- Игровое занятие в ясельной группе детского сада (для детей третьего года жизни), тема: «Репка».
- Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста по сказке «Репка».
Можно обойтись и без перчатки, приложив руку кукловода на выкройку-основу. Учтите, персонаж не будет статичным, поэтому нужно прибавить немного со всех сторон на свободное облегание, чтобы ткань героя действа не натягивалась во время управления им. Укрупните данную выкройку. Приложите к ней прозрачный материал целлофан, бумагу или кальку , перерисуйте. Вырежьте по контуру. Положите лекало на сложенное пополам полотно, вырежьте с припуском на шов 7 мм. Для зайчика лучше взять серую ткань или белый мех, для поросенка — розовую. Если вы хотите нарисовать черты лица, хвостики, ладони, копытца, тогда сделайте это сейчас, перед тем, как сшить обе половинки каждого персонажа.
Возьмите специальные краски для ткани, которые не линяют при стирке.
Ход занятия:
Если таких нет, тогда используйте акварель, гуашь, но предварительно нанесите на ткань раствор ПВА, после его высыхания раскрасьте это место, но используйте минимум воды. Когда краска высохнет, для ее закрепления сверху положите еще один слой ПВА. Когда пришиты мелкие детали, можно стачивать обе половинки куклы на изнанке на машинке или на лице — на руках. Когда будут стачаны бока со всех сторон, подшейте низ.
Конспект организованной образовательной деятельности на тему:
Уши персонажей можно набить ватой или синтепоном. Сделайте аппликацию на его щечках, придав им цветущий вид. Осталось пришить немного желтых нитей между ушей, и еще одна кукла перчатка готова. Теперь вы знаете, как сшить персонажей для кукольного театра, если хотите это еще и увидеть, тогда посмотрите следующие сюжеты. Моя борода. Главная Уход Из чего можно сделать бороду для деда в сказке репка. Как правильно выбрать тип бороды. Цели и задачи занятия: 1.
ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Воспитательные: формировать у детей навыки и умения внимательно слушать взрослого; формировать навыки отвечать на вопросы, не перебивать говорящего; воспитать положительные качества личности, таких как, уверенность в себе, смелость, умение сопереживать. Обучающие: обогащать активный словарный запаса ребенка за счет звукоподражания, а также изучения имен существительных кошка, собака, указательных слов, местоимений и служебных частей речи вот, это, тут, там, где, да, нет ; побуждать к использованию ребенком усвоенных слов в самостоятельной речи; развивать речевое общение не только со взрослым, но и со сверстниками с использованием первичных средств общения мимика, жест, действие и пр.
Развивающие: развивать умение вслушиваться в речь взрослого; развивать зрительное и слуховое внимание, фонематического слуха занятия по рассматриванию иллюстраций и узнаванию изображенных героев; определение на слух одинаково звучащие предметов. Ход занятия.
Организационный момент. Знакомство со сказкой. Развитие грамматической стороны речи. Аналогично обыгрываются другие герои сказки.
Развитие зрительного внимания. Развитие мелкой моторики и слухового внимания. Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом ходьба Перед нами огород руки вытянуть вперед Дед на помощь нас зовет махи руками Вот мы репку посадили наклониться И водой её полили имитация движения Выросла репка хороша и крепка развести руки в стороны А теперь её потянем имитация движения И из репы кашу сварим имитация движения И будем от репки здоровые и крепкие показать силу.
Быстро справиться сумели И на место тихо сели. Кто стоит впереди всех? Кто стоит между Жучкой и мышкой? Кто стоит перед бабкой? Кто стоит перед кошкой? Кто стоит перед внучкой? Кто стоит перед мышкой? Кто стоит перед Жучкой? Кто стоит последним? Развитие грамматики. Подведение итогов занятия. Познакомились с новыми словами.