Психологический тренинг упражнение на знакомство

Анализ упражнения:. После этого попросите партнеров повернуться спиной друг к другу и произвести четыре-пять перемен в своем внешнем виде снять очки, переодеть часы на другую руку и. Через минуту попросите партнеров повернуться лицом друг к другу и попробовать определить изменения, которые были сделаны.

После этого попросите их занять свои места. Вопросы для обсуждения. Чувствовал ли человек некоторую неловкость, когда рассматривал другого человека? Как Вы чувствовали себя, когда Вас так подробно рассматривали? Для этого упражнения понадобится сумочка и зеркальце 6 - 9 см. Зеркальце крепится так, чтобы при открытии сумочки взгляд падал именно на него. Участники интригуются словами психолога о том, что у него в сумочке находится портрет самого хорошего, удачливого, симпатичного, любимого и любящего человека на свете.

Потом участникам предлагается отгадать, чей это портрет. После того, как все предположения и аргументация иссякнут, участникам предлагается по очереди заглянуть в сумочку и посмотреть на портрет. При этом комментировать увиденное нельзя, чтобы остальные подростки раньше времени не догадались, чей портрет там изображен. Получится, что каждый из участников увидит собственное отражение в зеркале, а значит, самого себя.

А кто не согласен? Ведущий просит участников написать на бумаге список перечень всего того, за что можно быть благодарным судьбе в настоящий момент солнечный день, своё здоровье, здоровье членов семьи, возможность читать, учиться, работать и т. Затем обсуждается, у кого что получилось. Упражнение закончить самоотчетом о своем психическом состоянии настроении. Все в круге сидят, кидают друг другу клубочек, называют имя и что нравится, что любит делать.

Потом подергать за ниточки — все связаны крепко друг с другом чувство единства. В обратном порядке передавать клубочек и говорить комплименты, обращаясь по имени. Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня узнали? Что полезного вынесли для себя, для группы? Как изменилось Ваше настроение? Вы все были активны, слаженно работали в команде. Не забывайте, что Вы — единое целое, каждый из Вас — важная и необходимая, уникальная часть этого целого! Вместе Вы — сила! Спасибо всем за участие! Методическое пособие. Педагогическое сообщество УРОК. Дарим подарки лучшим участникам! Бесплатные всероссийские конкурсы.

Бесплатные сертификаты за публикации. Помощь участникам сообщества. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество. Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные награды Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники.

Аттестация Вебинары с сертификатами Заказ рецензии к публикации Портфолио к аттестации. Тренинг знакомства Цель: знакомство, сплочение, создание положительного настроя на дальнейшее продолжительное взаимодействие в группе. Задачи: 1 знакомство участников; 2 знакомство с целями занятия; 3 принятие правил проведения занятий; 4 знакомство в непринужденной обюстановке; 4 подъем положительных эмоций через игровое взаимодействие с другими.

Ход занятия: 1.

Примерные правила: 1. Психолог обращается к участникам тренинга: — Давайте познакомимся и сделаем это таким образом. Анализ упражнения : — Узнал ли ты что-нибудь интересное о ком-нибудь из других ребят? Анализ упражнения: — Что ты чувствовал, когда рассказывал про себя другим? Вопросы для обсуждения Чувствовал ли человек некоторую неловкость, когда рассматривал другого человека? Преемственность в образовании. Видеозаписи всегда в свободном доступе.

Навигация по записям

Комментарии 0. Самсонова Светлана Евгеньевна Россия, Пензенская обл. Преемственность в образовании приглашает на вебинары для педагогов и специалистов. Тот ловит мяч, называет имя другого участника и бросает мяч ему. Через некоторое время нужно увеличить скорость игры. Все участники свободно двигаются по комнате. Не попавшие в группы должны сформировать свою отдельную маленькую, но не пристраиваться к другим. Целью игры является спасти как можно больше людей. На полу комнаты раскладываются несколько листов плотной бумаги.

Это плоты. Пол вокруг — вода. Упражнение может выполняться с разными инструкциями. Например, когда плотов уже окажется очень мало, можно дать какое-то время участникам договориться, как они будут действовать, чтобы спасти всех или как можно больше людей. При этом они могут общаться друг с другом только невербально, то есть жестами и мимикой.

В последнюю попытку можно разрешить разговаривать. Ведущий дает группе задание в течение пяти минут изобразить пылесос, стиральную машину, кухонный комбайн или настольную лампу. Машина должна действовать: двигаться, производить звуки, включаться и выключаться. Причем, все участники обязательно должны принимать участие в ее создании и демонстрировании.

Это упражнение сначала можно сделать в группах по четыре человека, потом по восемь и шестнадцать. Создание чудовища похоже на создание машины. Ведущий только обращает внимание на то, что в отличии от машины, чудовище — живое существо, оно может двигаться, издавать звуки, есть и пить. Все это группа должна быть готова продемонстрировать.

Похожие материалы

Все участники сидят в круге. По кругу от одного участника к другому передается какой-нибудь предмет, например карандаш. В руках каждого участника он становится чем-то необычным - дирижерской палочкой, зубочисткой, указкой, спицей для вязания. Каждый участник демонстрирует предмет в действии так, чтобы все могли догадаться, что он имеет в виду. Карандаш может передаваться по кругу несколько раз до тех пор, пока участники группы смогут придумывать новые и новые его применения.

Ведущий предлагает сидящим в круге участникам поменяться местами пересесть всем тем, кто обладает каким-то общим признаком и называет этот признак. Все, у кого голубые глаза встают со своих стульев и стараются пересесть на любое освободившееся место. Ведущий, у которого нет места, также старается занять свободное место. Тот, кто останется без места, становится ведущим. Это упражнение - хорошая возможность для участников получше узнать друг друга. Участники группы становятся в круг в одну шеренгу, повернувшись лицом в одну сторону. Цель игры — все участники должны повернуться в одну сторону, при этом общаться они могут только невербально.

Ведущий начинает считать с интервалом в три-четыре секунды. Упражнение способствует сплочению команды, снимает напряженность. Сидящие в кругу участники по очереди называют свое имя и какое-либо слово, начинающееся на ту же букву, что и имя, которое, по их мнению, наиболее удачно их характеризует. Например, Татьяна — томная, Сергей — серьезный. Каждый последующий участник повторяет то, что было сказано предыдущими участниками и добавляет свое. Если кто-то из участников забыл или перепутал звучавшие ранее имя или слово, игра начинается сначала и продолжается до тех пор, пока все не смогут справиться с заданием.

В течение одной минуты пожмите как можно больше рук, каждый раз называя свое имя. Можно пожимать руки одним и тем же людям несколько раз, нельзя только это делать подряд. Каждый считает про себя, сколько рук он пожал. В конце упражнения можно определить побудителя, пожавшего больше всех рук. Участники стоят по кругу. Они по очереди выходят в круг и представляются каким-нибудь необычным способом.

Скажем, называют свое имя и делают реверанс или называют свое имя и подпрыгивают вверх. Все остальные участники повторяют хором имя и повторяют сделанное движение. Участники закрывают глаза. Не открывая глаз, они должны выстроиться в одну шеренгу по росту. Это упражнение можно сделать еще раз, при этом участники не должны разговаривать. Участники становятся в одну шеренгу по дням своего рождения, так чтобы с одного края находился участник, родившийся ближе всего к первому января, я с другого конца — к тридцать первому декабря.

Участники при выполнении этого упражнения не могут разговаривать друг с другом. Участники стоят в кругу, опустив головы вниз и не глядя друг на друга. Задача группы — называть по порядку числа натурального ряда, стараясь добраться до самого большого, не совершив ошибок. При этом должны выполняться три условия: во -первых, никто не знает, кто начнет счет и кто назовет следующее число запрещается договариваться друг с другом вербально или невербально ; во-вторых, нельзя одному и тому же участнику называть два числа подряд; в-третьих, если нужное число будет названо вслух двумя или более игроками, ведущий требует снова начинать с единицы.

Ведущий повторяет участникам, что они должны уметь прислушиваться к себе, ловить настрой других, чтобы понять, нужно ли ему в данный момент промолчать или пришла пора озвучить число. В некоторых группах участники бывают достаточно сообразительны, что не договариваясь начинают последовательно произносить числа натурального ряда по кругу. Обнаружив это, ведущий может похвалить участников за сплоченность и находчивость, но предлагает отказаться от этого приема. Опыт подтверждает, что более сплоченные группы успешнее справляются с этим упражнением.

Участники встают в круг. По команде, начиная с первого, каждый участник последовательно делает один хлопок. Хлопки должны идти друг за другом. Один участник делает только один хлопок, ни больше, ни меньше. Оптимальное время выполнения группой из 20 человек составляет 3 секунды.

Вся группа разбивается на две команды по собственному желанию. Как показывает практика, те, у кого между собой проблемы в общении, выбирают разные группы. На полу рисуется мостик во всю длину комнаты шириной около 20 см или кладется доска. На этом мостике выстраивается одна команда друг за другом с интервалом около одного метра. Каждый участник второй команды должен пройти через мостик, разминувшись с каждым участником противоположной команды. Если кто-то оступится независимо от того, в какой он команде , вся команда начинает прохождение мостика с самого начала.

Затем команды меняются местами. В эту игру нужно играть, отодвинув стулья к стене. Ведущий просит участников собраться вокруг него.

По сигналу они должны закрыть глаза и начать хаотично двигаться по комнате, стараясь не задевать друг на друга. Через некоторое время ведущий хлопает в ладоши, и играющие должны мгновенно замереть на месте. Два хлопка — не открывая глаз и ни к кому не прикасаясь руками, играющие в полной тишине пробуют выстроиться в круг.

Очень важно почувствовать окружающих людей. Когда все заняли подходящие с их точки зрения места, ведущий просит открыть глаза и посмотреть, что получилось. Каждый участник называет три слова, которые, по его мнению, лучше всего и наиболее полно его характеризуют. Участники, находящиеся в кругу, должен придумать 3 высказывания. Слушатели должны определить, что является правдой, что, является неправдой. Участники садятся в тесный круг. Каждый участник кладет правую руку на левое колено соседа справа и левую руку на правое колено соседа слева.

Участники по очереди ударяют ладонью по колену в том порядке, в котором находятся колени сидящих. Участники садятся в круг. В кругу на один стул больше. Названный человек пересаживается рядом. Таким образом, круг разрывается, и вся цепочка начинается заново.

• семейная пара ищет девушку для отношений в иваново;
• знакомства в дружковке.
• Добавить комментарий.
• Тренинг для знакомства для подростков.
• Разделы сервиса;
• Рекомендуем уникальные тренерские методички лучших упражнений для тренингов:.
• знакомства брест беларусь.

С каждым разом участники пересаживаются по часовой стрелке все быстрее и быстрее. Ведущий находится в кругу, он делает определенные движения, и все повторяют по кругу эти движения. Так как он поворачивается к каждому лицом, и только после этого игрок начинает выполнять движение, и выполняет его до тех пор, пока ведущий не повернется по кругу и не даст нового движения, то одно движение выполняется по нарастающей, а второе — по убывающей.

• Тренинг "Знакомство для студентов";
• ищу девушку для отношений 16 17 лет?
• Игры на знакомство и сплочение?
• 6 лучших упражнений на знакомство.
• Похожие файлы.

Участникам предлагается выбрать какой-либо личный предмет расческу, сумочку, авторучку… и от его имени представить своего хозяина и рассказать о нем что-нибудь интересное или примечательное чем этот человек отличается от других. Первым представляется ведущий, затем ассистент, затем остальные члены группы по мере готовности.

Затем желающие могут задавать вопросы каждое представление две, три минуты. Участники встают в круг, закрывают глаза и протягивают перед собой правую руку. Столкнувшись, руки сцепляются. Затем участники вытягивают левые руки и снова ищут себе партнера. Ведущий помогает рукам соединиться и следит за тем, чтобы каждый держал за руки двух людей, а не одного. Участники открывают глаза. Они должны распутаться, не разжимая рук. В результате возможны такие варианты: либо образуется круг, либо несколько сцепленных колечек из людей, либо несколько независимых кругов или пар.

Все игроки встают в круг. Каждый участник группы начиная с ведущего по очереди называет числа натурального ряда: один, два, три Запрещается называть числа, заканчивающиеся на цифру 6 и кратные 6 например, 6, 12, 16 и т. Если игроку досталось такое число, он должен молча подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.

1. познакомлюсь с девушкой в днепродзержинске!
2. Упражнения на знакомство?
3. Упражнения на знакомства в тренинге | Бизнес тренер Надежда Бондаренко!
4. Комментарии (0).
5. Игры на знакомство - Психологос?
6. Игры на знакомство.

Играть можно до трех оставшихся наиболее внимательных игроков. Понятно, что вместо шестерки можно использовать другие цифры. По команде ведущего участники группы разбиваются на пары случайным образом. Ведущий объявляет о начале необычного соревнования — чемпионата борьбы на пальцах. С помощью одного из членов группы или тренера ведущий показывает, как происходит поединок. Задача каждого игрока — производя энергичные движения большим пальцем, увернуться от нападения соперника и прижать его большой палец к боковой стороне указательного.

Победители проводят поединки между собой до выявления абсолютного чемпиона. Вся игра занимает минимальное время, однако мгновенно разряжает напряженную обстановку в группе, снимает усталость и задает мажорный тон работе. Это означает, что игроки должны как можно быстрее образовать группы по четыре человека в каждой. Следите за тем, чтобы каждый раз по Вашему сигналу образовывались новые команды. Предлагайте новые действия, интересные темы. Основная идея игры заключается в том, чтобы участники все время находились в движении, общались и разговаривали с как можно большим количеством людей.

В конце занятия игроки собираются в середине комнаты, выстраиваются в круг и обхватывают за талию стоящих рядом. Расскажите о целях игры. Вся группа должна построить воображаемую машину. Ее детали — это только слаженные и разнообразные движения и возгласы игроков. При этом каждому участнику придется внимательно следить за действиями других членов команды.

Во время игры нельзя разговаривать. Может быть, ты хочешь попеременно вытягивать руки вверх, или поглаживать живот правой рукой, или прыгать на одной ноге. Годится любое действие, но ты должен непрерывно повторять его. Теперь следующий доброволец может стать второй деталью. Когда движения первых добровольцев обретут достаточную скоординированность, к ним может присоединяться третий игрок. Каждый игрок должен стать новой деталью увеличивающейся машины и пытаться сделать ее более интересной и многогранной.

Каждый может выбрать себе место, где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие и возгласы. Когда задействованы все игроки. Вы можете позволить фантастической машине полминуты работать в выбранном группой темпе. Потом предложите, чтобы скорость работы несколько увеличилась, затем слегка замедлилась, потом начала останавливаться. В конце концов машина должна развалиться. Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: будильник, кофемолку, мотор, планер.

Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и т. Правила проведения: Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром.