Действительно, нельзя научиться плавать, не прыгнув в воду. Нельзя научиться общаться в одиночестве. Чтобы научиться общаться, нужно общаться. Чем больше опыта, тем меньше неуверенности и страха.
Библиотека
Такой опыт общения можно получить на специальных тренингах, и в играх, и во время наших классных часов общения. Нужно учиться общению, ведь от этого умения зависят и учеба, и карьера, и отношения с друзьями, и мир в семье. Ребята, знаете ли вы, что такое этикет? Это свод правил хорошего поведения. В аристократических. Это помогало человеку во всех ситуациях сохранять чувство достоинства и уверенности в себе.
Сейчас вы увидите несколько сценок, герои которых ведут себя не по правилам этикета. Объясните, в чем они допускают ошибки. О, кого я вижу! Привет, девчонки! Протягивает руку для приветствия, девочки отвечают на рукопожатие. Оценка: Саша должен был подождать, пока девочки сами протянут ему руки, если они этого захотят. Эти ребята нарушали правила этикета. Может быть, в этом нет ничего страшного? Мы же не на приеме в английском посольстве, все свои, и так сойдет. Нужно ли знать и соблюдать правила этикета? Тогда он окажется в неловком положении. Правила этикета складывались веками, они помогали людям всегда чувствовать себя уверенно в любых ситуациях.
Чтобы научиться общению, нужно общаться. Вы хорошо поняли, как должны вести себя мальчики и девочки при встрече, как нужно знакомить одноклассников с мамой, как подавать девочке пальто или куртку. Предлагаю разыграть эти сценки по группам. Напоминаю, что это всего лишь игра, испытание себя, преодоление страха и неуверенности в себе.
Классный час "Знакомство" - Начальные классы - 1 класс
Дети выходят к доске, учитель раздает им половинки кругов разного цвета, их задача - найти того, у кого вторая половинка. Приглашаю сюда еще трех девочек и трех мальчиков. Роль мамы сыграет имя, фамилия. Дети выходят к доске, учитель раздает им половинки кругов. Обладатели одинаковых половинок будут общаться в парах.
Приглашаю сюда трех девочек и трех самых смелых мальчиков. Спектакль закончился, в гардеробе рядом оказались девочка и мальчик из одного класса. Их одежду повесили на один номерок. Поднимите свои фигурки. Пары определились. Ну а теперь становитесь в очередь за своими куртками. А роль гардеробщика сыграет имя, фамилия. Для общения нужно понимание. А для того чтобы понять человека, нужно поближе познакомиться с ним, узнать его, увидеть в разных жизненных ситуациях.
Говорят, что каждый человек - это планета. Из таких планет складывается созвездие нашего класса. Все вы собирали пазлы, где из маленьких замысловатых деталек собирается картинка. В нашей игре тоже нужно будет собрать картинку - созвездие нашего класса. Чем-то эти фотографии напоминают пазлы Как вы думаете, чем? Каждый ученик занимает свое собственное уникальное место в коллективе. Но, чтобы найти это место, нужно узнать друг друга получше. В ходе игры все вы будете выступать в роли разведчиков, которые получили ответственное задание центра - отправиться на далекую планету и собрать материал о необыкновенном человеке.
Каждый из вас должен познакомиться со своим одноклассником и представить его коллективу как самого необыкновенного и уникального человека. Для того чтобы собрать информацию, может быть, придется пообщаться с мамой одноклассника, его братьями и сестрами, с самим героем или героиней , узнать о его мыслях, увлечениях, об интересных событиях в жизни, понаблюдать за его поведением, если удастся, раздобыть фотографию, то есть провести настоящее расследование и подготовить короткий рассказ на минуты, представив своего героя как самого необыкновенного в мире человека.
Когда все материалы будут собраны, мы послушаем ваши рассказы, из которых, как из деталек пазла, сложится созвездие нашего класса - тоже необыкновенное и уникальное. На этом классный час закончен, встретимся через неделю, чтобы выслушать наших разведчиков и составить портрет нашего класса. Ну вот и настал день, когда мы можем познакомиться с донесениями наших разведчиков.
В эфире - эстафета знакомств. В качестве эстафетной палочки - рукопожатие не забыли, кто первым подает руку?
Классный час "Знакомство" для учащихся 5 классов
Герой выходит к доске, пожимает руку девочке и рассказывает о своем герое-однокласснике, и так далее, пока на стенде не будут собраны все фотографии. Что вы можете сказать о нем? Что в этом портрете от девочек, а что - от мальчиков? Девочки украшают и облагораживают этот портрет, от них доброта, спокойствие, миролюбие, мягкость; от мальчиков-энергия, уверенность, мужественность, настойчивость и т. И это единство нужно беречь, ведь в нем есть частичка каждого из вас.
Заинтересовала ли вас тема классного часа?
Понравилась ли игра? Что вам больше всего понравилось в ходе игры? Довольны ли вы своим участием в ходе классного часа? Чей рассказ вам больше всего понравился? Понравился ли вам рассказ о вас самих? Дети высказываются. Три качества, которые вам не нравятся в людях. Какой недостаток вы готовы простить? В ходе занятия ребята знакомятся с видами решений. Чтобы добиться чего-нибудь в жизни, осуществить свою мечту, нужно действовать.
Тема героизма и патриотизма актуальна всегда. Данный материал рассказывает о летчике-дважды Герое Советского Союза- Боровых Андрее Егоровиче, его боевом и жизненном пути. Он "прошел" всю войну. К году кино и юбилею режиссера А. Данный классный час может быть приурочен к празднику 23 февраля, Дню защитника Отечества, или же проведен в любое другое время учебного года в рамках темы "Профориентация учащихся". Плюсы данного классного часа заключаются в том, что он целиком подготовлен учащимися для учащихся. Подобная форма работы способствует развитию самостоятельности и ответственности детей, совершенствованию навыков работы в коллективе и публичного выступления.
Информация, полученная во время классного часа, способствует развитию кругозора учеников, а так же их профессиональному самоопределению. Музейный урок для учащихся классов об учителях и учениках школы, которые в первые дни ВОВ ушли на фронт и не вернулись. Это были выпускники первых выпусков школы гг. В их честь во дворе школы поставлен памятник и высажены 44 кипариса. Воспитательный час раскрывает предназначение мужчины и женщины. Дети размышляют над тем, как нужно реализовывать себя. Обращается внимание детей мальчиков и девочек на их различия.
Предназначение девочки, стать в будущем матерью, женой, хранительницей домашнего очага.
Предназначение мальчика, стать в будущем защитником Родины, отцом, мужем, добытчиком. На него возложена ответственнось за благополучие семьи. Дети, живущие в детских домах, имеют смутное представление о настоящей семье. Поэтому этот материал им полезен. Воспитательный час о ролевом портрете семьи.
Дети с детских домов не имеют представления о нормальной семье,о том, какими должны быть родители в семье, какими должны быть дети. Плохо представляют себе ответственные взаимоотношения, обязанности в семье друг пред другом. Воспитательный час дает им характеристику семьи и дает представление о правильных взаимоотношениях. Актуальность темы обусловлена тем, что многим учащимся уже в скором времени предстоит выбор профессии. Общераспространенной является ситуация, когда ученики, заканчивая 11 класс, не представляют, чем они хотят заниматься в жизни и в какие учебные заведения хотят поступать. Целью данного урока является не просто знакомство учащихся 14 лет с миром профессий, а представление им структурного подхода к выбору своего рода деятельности.
Тематическое внеклассное мероприятие, посвященное дню святого Валентина 14 февраля. Предназначено для учащихся классов может быть проведено для одного класса или для параллели. Проводится в виде конкурсной программы, оценивается жюри. Материал представляет сценарную разработку игры по правилам дорожного движения. В процессе игры соревнуются две или несколько команд. Возраст участников лет. В этом возрасте дети становятся более самостоятельными и чаще передвигаются по городу одни. Цель игры: создание условий для формирования у учащихся навыков безопасного поведения на дороге.
Всего заданий четыре, все задания разные по форме. Игра проводится в аудитории с применением мультимедийной установки. Необходимо заранее подготовить задания по количеству команд, принимающих участие в игре. Игра позволяет привлечь внимание школьников к ситуации на дорогах, научить их вести себя как в роли пешеходов, так и в роли пассажиров. Основные цели мероприятия: формирование у обучающихся гуманного отношения к ветеранам ВОВ; развитие выразительного чтения лирических произведений; формирование интереса к познанию истории нашей страны.
Занятие рассчитано на детей младшего подросткового возраста и направлено на развитие интереса к самоизучению и самопознанию. Занятие возможно проводить как с малой группой учащихся, так и со всем классом. Использованы арт-терапевтические упражнения и притча. Материал содержит информацию о гражданской войне на Донбассе, ссылки на стихотворения людей, видевших войну своими глазами.
Классный час для 8 класса лет один из этапов работы над проектом, цель которого актуализировать позитивный образ семьи в ценностных ориентациях старшеклассников. Работа помогает формировать личностные качества, которые развиваются лишь в деятельности и не могут быть усвоены вербально умение работать в коллективе, брать на себя ответственность за выбранное решение, анализировать результаты деятельности , развить способность чувствовать себя членом команды подчинять свой темперамент, характер, время интересам общего дела.
Ученики изначально делятся на команды, каждой из которых дается тема для исследования.
- порно взрослая учит молодую сексу!
- Знакомство нового классного руководителя с детьми.
- знакомства с девушкой в буденновске.
- сценарий знакомства в гпд.
- не познакомился с девушкой жалею.
- мастера секса 1 сезон онлайн.
- Классный час "Знакомство".
Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Силкина Вера Анатольевна. Оборудование: а воздушные шары. Подведение итогов рефлексия. Ход классного часа Ученица: Звенит звонок все громче, все слышней. Какая трель над миром разливается! Ты думаешь, распелся соловей? А вот и нет — уроки начинаются! Ах, как звенит во всех концах земли! Пускай скорее спящий просыпается. Ты думаешь, что гости к нам пришли? Бери портфель и весело шагай, Одни лентяи долго просыпаются. Ты думаешь, вовсю звенит трамвай?
Звенит звонок, и весел, и горласт, И радостью душа переполняется, И каждый раз для каждого из нас Чудесные уроки начинаются! Будем входить в класс в грязной обуви? Будем вытирать руки о шторы? Будем писать прямо на стенах? Нужно носить сменную обувь? Нужно драться на переменах? Будем опаздывать на урок? Будем стараться хорошо учиться?
Рост нашего класса — 10 метров 62 сантиметра. Вес — кг. Нам 10 лет, 7 месяцев, 5 дней. У нас 18 глаз, 8 карих, 2 серых, 4 голубых, 4 зеленых. У нас 9 носиков, 18 ушей. У нас 12 родных братьев и 10 сестёр. Но некоторые сведения остались незаполненными, и поэтому я прошу вас помочь мне. Весь материал — смотрите документ. Содержимое разработки. Оформление класса: - праздничное План классного часа: Вступительное слово. Вступительное слово классного руководителя Дорогие ребята!
Хорошо или плохо? Дети хором Хорошо Классный руководитель: А что касается учебы, как мы учимся? Дети отвечают нормально, в меру своих способностей Классный руководитель: Осталось самое простое: записать качества характера нашего пятого класса. Какой он? Примерные ответы детей: И чтобы закончить портрет нашего класса, остается нарисовать лицо.
Что легче: килограмм пуха или килограмм железа? Сколько грибов может войти в пустую корзину? Сколько времени играл каждый? Какая птица несет самые большие яйца? Как называется лес, в котором растут ели и сосны? Хвойный Как называется воздушная оболочка Земли? Атмосфера Как называется бег по пересеченной местности? Как называется одновременное звучание нескольких звуков?
Загадки о школьных предметах: Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать ….. Ну а после уроков наступает что? Ребята, кто хочет прочитать свое желание перед тем, как прикрепить его к цветку? Дети читают свои записи. Приглашаю вас к доске. Думаю, что все наши пожелания исполнятся, потому что мы не одни, потому что рядом с нами друзья Ребята, дружбу крепкую свою в 5 класс возьмите И на долгие года каждый сохраните!
Быть на уроке активным и нужным, Запоминать и учить все, что нужно. Чтоб грамотным и умным стать, Будем учиться только на пять. Учебники, книжки, пенал и тетрадки Всегда содержать в идеальном порядке. Друзьями хорошими, верными стать, Друг другу во всем и всегда помогать.
Классный час "День добрых сердец и сердечных улыбок" (10-й класс)
Я надеюсь, что вы будете верны этой клятве все 7 лет учёбы. Подведение итогов рефлексия К. Курсы повышения квалификации. Продолжительность 72 часа. Документ: Удостоверение о повышении квалификации. Получите комплекты видеоуроков.