Результаты: Сформированное представление об этапах формирования команды, проверка командной сплочённости в игровой экстремальной ситуацией. Подведение итогов, обратная связь, обсуждение результатов. Целевое назначение: формирование умений и навыков по работе в ситуации возникновения производственных проблем. Ситуация: сотрудник обращается к сотруднику; сотрудник обращается к руководству. Можно сказать, что суть взаимодействия руководителя и сотрудников — это обмен проблемами. Целевое назначение: развитие навыков психологически грамотного поведения в конфликтных ситуациях, эффективной стратегии выхода из конфликтной ситуации; развитие умений бесконфликтного поведения.
Целевое назначение: формирование умений и навыков конструктивной работы с эмоциональным состоянием в команде, обучение навыкам диагностики, осознавания и управления тем или иным эмоциональным состоянием. Общая продолжительность работы 16 часов. Техника эффективных продаж. Профессиональные продажи по телефону. Как успешно выступать публично. Навыки продаж и обслуживания клиентов 1 уровень. Навыки эффективных продаж и обслуживания 2 уровень. Успешные продажи и переговоры без поражений. Современные переговорные технологии. Стратегия преодоления возражений клиентов.
Гарвардская модель ведения переговоров.
Психологические тесты
При этом первый человек рассказывает о втором, а второй о первом. Варианты: цели на тренинг, пять самых страшных для меня вещей, самых любимых и т. Каждый должен за определенное время мин. Внимание участников фиксируется на том, что руку надо пожимать доброжелательно, глядя в глаза человеку.
Игра имеет вариации см. Каждому в группе дается грецкий орех. Нужно внимательно его осмотреть и запомнить. Затем орехи складываются в общую кучу и перемешиваются для усложнения можно добавить еще орехов. Каждый должен найти свой орех. Более сложный вариант - то же самое с закрытыми глазами. Затем y каждого по кругу спрашивается, как он определил свой орех. На обсуждении обычно говорится, что сначала все люди кажутся одинаковыми, а на самом деле очень сильно различаются.
И очень часто за жесткой, некрасивой оболочкой скрывается что-то нежное и доброе и так далее. Есть люди дела, есть любители порядка, есть люди творчества, а есть те, кто любит теплые отношения и комфорт. В форме якобы кельтской легенды участникам предлагается отнести себя к тому или иному типу, сделать рекламу своих особенностей и задуматься о развитии других, дополняющих этому типу качеств. Участникам предлагается встречаться и здороваться под разную музыку, в разном настроении, в разном стиле, как будто люди из разных культур и эпох.
Тренинги на сплочение коллектива. 8 примеров
Варианты см. В парах. Люди знакомятся друг с другом, узнают лучшие качества друг друга и должны наилучшим образом представить своего партнера, сделать ему рекламу перед всей группой! Игра имеет много вариантов См. Участники делятся на Первые номера — монументы.
Творческие люди и их работы
Вторые и третьи — люди. Монументы подзывают к себе людей и рассказывают, с кем хотят познакомиться хороший вариант - цели на тренинг , увлечения, любимая книга и так далее и о чем хотят поговорить. Люди ищут участников, подходящих под заданную характеристику. Можно искать и среди людей, и среди монументов.
Важно помнить: монументы ходить не могут, а значит человеку нужно быть посредником между ними. Если нет людей, строго отвечающих заданным характеристикам, человек подводит монументу того, чьи характеристики наиболее близки. В крайнем случае, человек ведет к монументу того, кто ему понравился. Уверен в себе и своих способностях.
Не чувствующий угрозы.
Тренинг «Сплочение коллектива»
Пользуется моментом, ищет выгоду в ситуации. Старается избегать правил, чувствует себя малообязательным. Социально смелый, незаторможенный, спонтанный, склонный к авантюризму. Очень хорошо, а вы не пробовали проявить себя как творческая личность? Ведь творчество не только кино или театр, есть ещё много других направлений.
У вас почти все показатели, успехов! В результате для меня естьп ротиворечие. Указывается, что я избегаю контактов с внешним миром, но при этом мне необходимо работать в коллективе, находиться среди людей. Мне некомфортно всё время находиться среди людей. А в остальном всё совпало - некоторая несамостоятельность, трезвый взгляд на жизнь. Тест отвратителен! Он скучный и унылый, все время лишь хотелось, чтобы закончился поскорее.
Из некоторых ответов не хотелось выбирать ничего. Он, должно быть, единый для всех. Собраны противоположные характеристики, которые формируют почти что идеальный образ. Если идея была поднять самооценку каждому, кто прошел, тест стоило сделать хотя бы поинтереснее. Те, кому понравилось, глупые и наивные. У меня все. Автор теста - худший.
Никогда больше не пытайся их составлять. Сначала необходимо предисловие к тесту прочитать, тогда все вопросы отпадут. Если не доходит, можно два раза прочесть.
Что касается худшего, каждый человек видит в другом именно те черты, которые доминируют в нём самом. То есть умный видит умного, дурак - дурака. Всем Тролям посвящается. Мечтательность, непрактичность. Не подходит для работы в группе. Заторможенность мышления. Не склонен к решению абстрактных задач. Низкая способность к восприятию учебного материала. Утомляемый, раздражительный, возбудимый. По возможности избегает контактов с внешним миром. Застенчивый, пассивный.
Напряжённый, тревожный, побуждаемый, спонтанный. Впечатлительный, ранимый, депрессивный. Преобладает плохое настроение. Мрачные предчувствия и размышления. Склонность к тревожности в трудных ситуациях. Регулярно посещают мысли, что он никому не нужен. Не руководствуется волевым контролем. Не обращает внимания на социальные требования. Невнимателен к другим.
Может чувствовать себя недостаточно приспособленным. Склонен к отчуждённости, холодности и скептицизму.
Вещи привлекают больше чем люди. Предпочитает работать сам, избегает компромиссов.